我公司與太原電力高等�？茖W校、山西大學工程學院簽定合作意向
山西大學工程學院的前身太原電力高等�？茖W校始建于1955年，1997年由原國家教委確定為全國示范性高等工程�？浦攸c建設學校。2000年太原電力高等�？茖W校的管理體制由原隸屬電力部管理，劃歸山西省人民政府管理，實行中央與地方共建，并經山西省人民政府批準與山西大學實施聯合辦學，成立山西大學工程學院。
學院設有電氣工程及其自動化、熱能與動力工程、自動化、土木工程、計算機科學與技術、工商管理、電子信息工程、建筑環境與設備工程、工程管理、環境工程等十個本科專業，十六個�？茖I，全日制本�？圃谛Ｉ�6000余人，成人教育在校生3000余人。學院現有專職教師248名，其中具有高級專業技術職務的有142人，教授21名，副教授89名，具有中等專業技術職務有158人，講師81名；博士生、在讀博士17名，碩士101名，辦學50年來為國家電力行業及其他行業培養了本�？频雀黝惍厴I生3萬余名，以優異的辦學成績回報了社會。
學院位于山西省省會太原市 ，占地面積243畝 ，建筑面積17.60萬平方米。建有教學樓、圖書館、實驗樓、仿真研發與培訓中心、計算機中心、語音室、學生公寓、多功能體育場館等設施。學校由40余個各類基礎、專業實驗室，有金工實習廠、電工電子實習廠等校內實習基地，教學科研儀器總價值4700余萬元。學校圖書館建筑面積3887平方米，藏書50萬冊的數字化圖書館已經投入使用。學校的仿真研發與培訓中心擁有500MW、300MW 、“一機多�！比秶�、全過程火電機組仿真機，在硬件配置、模型軟件、教練員臺功能及運行分析功能等方面都具有國內先進水平，被國家勞動和社會保障部批準為大機組集控運行火力發電“國家職業技能鑒定站”，被中國電力企業仿真培訓協作網推舉為全國電力行業仿真培訓協作網副主任單位。學院建有集語音數據為一體、具有國內先進水平的“第三代校園網”，網絡具有管理信息平臺，虛擬教育平臺、虛擬文化平臺，網絡連接到每一個辦公場所、教室、實驗室、學生宿舍和教工宿舍，為師生提供了網上學習、網上辦公、網上考試、網上文化交流等環境。
學院堅持以教學和科研為中心，加大學科建設和精品課程建設力度，碩士點申報工作取得了階段性成果，2003年三項科研成果通過了山西省科技廳組織的專家鑒定，其中“一機多�！狈抡鏅C和“基于惰性區特性職能補償的模糊PID大型火力發電機組汽溫控制系統”兩項科技成果達到國際先進水平；學院狠抓教學管理和精神文明建設，在教育體制改革上敢于突破，勇于創新。2001至2003年學校連續三年被評為“太原市文明單位”，2003年4月，學校獲得“山西省五一勞動獎狀”榮譽稱號。2004年又獲得“太原市文明單位標兵”稱號和“山西省依法治校示范學�！狈Q號；數學建模和力學兩項全國競賽在山西賽區分獲第一名；在全國大學生英語競賽中又獲特等獎。2005年學校榮獲“山西省2004-2005年度文明單位”；2006年學校榮獲“2003-2005年度對口支援工作先進單位”、“國家助學貸款工作先進單位”稱號。學院堅持“面向山西，面向電力行業，面向國際”的開門辦學方針，推出“零適應期”人才培養模式，在社會上引起了強烈反響。
學院在前進中開拓，在開拓中前進，我們堅信在全體師生的共同努力下，一個辦學規模更大，辦學質量更高、辦學效益更好的學院將展示在世人面前。
太原電力高等�？茖W校、山西大學工程學院的領導認為就業指導工作的管理要轉化為信息化、網絡化的管理。學院就業指導中心經過對我公司產的全方位的考查和試用，認為我公司的產品性能超群，功能齊全， 操作方便，能有效的滿足學院就業指導工作各方面的需求。2008年3月21日，我公司與太原電力高等�？茖W校、山西大學工程學院就業指導中心簽訂合作意向，擬采用我公司的《漢碼高校畢業生互聯網就業平臺》軟件來輔助就業指導中心的工作。
學院設有電氣工程及其自動化、熱能與動力工程、自動化、土木工程、計算機科學與技術、工商管理、電子信息工程、建筑環境與設備工程、工程管理、環境工程等十個本科專業，十六個�？茖I，全日制本�？圃谛Ｉ�6000余人，成人教育在校生3000余人。學院現有專職教師248名，其中具有高級專業技術職務的有142人，教授21名，副教授89名，具有中等專業技術職務有158人，講師81名；博士生、在讀博士17名，碩士101名，辦學50年來為國家電力行業及其他行業培養了本�？频雀黝惍厴I生3萬余名，以優異的辦學成績回報了社會。
學院位于山西省省會太原市 ，占地面積243畝 ，建筑面積17.60萬平方米。建有教學樓、圖書館、實驗樓、仿真研發與培訓中心、計算機中心、語音室、學生公寓、多功能體育場館等設施。學校由40余個各類基礎、專業實驗室，有金工實習廠、電工電子實習廠等校內實習基地，教學科研儀器總價值4700余萬元。學校圖書館建筑面積3887平方米，藏書50萬冊的數字化圖書館已經投入使用。學校的仿真研發與培訓中心擁有500MW、300MW 、“一機多�！比秶�、全過程火電機組仿真機，在硬件配置、模型軟件、教練員臺功能及運行分析功能等方面都具有國內先進水平，被國家勞動和社會保障部批準為大機組集控運行火力發電“國家職業技能鑒定站”，被中國電力企業仿真培訓協作網推舉為全國電力行業仿真培訓協作網副主任單位。學院建有集語音數據為一體、具有國內先進水平的“第三代校園網”，網絡具有管理信息平臺，虛擬教育平臺、虛擬文化平臺，網絡連接到每一個辦公場所、教室、實驗室、學生宿舍和教工宿舍，為師生提供了網上學習、網上辦公、網上考試、網上文化交流等環境。
學院堅持以教學和科研為中心，加大學科建設和精品課程建設力度，碩士點申報工作取得了階段性成果，2003年三項科研成果通過了山西省科技廳組織的專家鑒定，其中“一機多�！狈抡鏅C和“基于惰性區特性職能補償的模糊PID大型火力發電機組汽溫控制系統”兩項科技成果達到國際先進水平；學院狠抓教學管理和精神文明建設，在教育體制改革上敢于突破，勇于創新。2001至2003年學校連續三年被評為“太原市文明單位”，2003年4月，學校獲得“山西省五一勞動獎狀”榮譽稱號。2004年又獲得“太原市文明單位標兵”稱號和“山西省依法治校示范學�！狈Q號；數學建模和力學兩項全國競賽在山西賽區分獲第一名；在全國大學生英語競賽中又獲特等獎。2005年學校榮獲“山西省2004-2005年度文明單位”；2006年學校榮獲“2003-2005年度對口支援工作先進單位”、“國家助學貸款工作先進單位”稱號。學院堅持“面向山西，面向電力行業，面向國際”的開門辦學方針，推出“零適應期”人才培養模式，在社會上引起了強烈反響。
學院在前進中開拓，在開拓中前進，我們堅信在全體師生的共同努力下，一個辦學規模更大，辦學質量更高、辦學效益更好的學院將展示在世人面前。
太原電力高等�？茖W校、山西大學工程學院的領導認為就業指導工作的管理要轉化為信息化、網絡化的管理。學院就業指導中心經過對我公司產的全方位的考查和試用，認為我公司的產品性能超群，功能齊全， 操作方便，能有效的滿足學院就業指導工作各方面的需求。2008年3月21日，我公司與太原電力高等�？茖W校、山西大學工程學院就業指導中心簽訂合作意向，擬采用我公司的《漢碼高校畢業生互聯網就業平臺》軟件來輔助就業指導中心的工作。